生成背景:一次課上小朋友在認(rèn)識(shí)各種帶電的物品。徐錚小朋友想到了他爸爸開(kāi)的小轎車用電的小轎車,告訴我是電能小轎車。我告訴他有一種公共汽車才用電,它的名字是電車。于是我們生成一堂認(rèn)識(shí)各種各樣的汽車的活動(dòng)。
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)小轎車和公共汽車
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)區(qū)分小轎車和公共汽車的不同形狀和功能。
2、 能說(shuō)出一些常見(jiàn)的汽車的標(biāo)記牌。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
小轎車和公共汽車的玩具若干、電腦一臺(tái),小椅子若干排成公共汽車
三、活動(dòng)過(guò)程
1、 導(dǎo)入,引起興趣
師:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)汽車嗎?都見(jiàn)過(guò)哪些汽車?
2、 出示玩具小轎車
?。?) 師:請(qǐng)小朋友看看小轎車的形狀是怎樣的?小轎車可以坐多少人?
?。?) 欣賞不同種類的小轎車
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?、偬釂?wèn):你都見(jiàn)到哪些小轎車?它們是什么顏色的?我們一起來(lái)看看小轎車前面的車標(biāo)!(認(rèn)識(shí)寶馬、奧迪、北京現(xiàn)代、廣奔、馬茲達(dá)、上海大眾等不同的車標(biāo))
?、谡?qǐng)幼兒自己看著不同的小轎車說(shuō)說(shuō)車標(biāo)
③你喜歡哪一種小轎車,為什么?
小結(jié):小轎車很方便,我們可以乘著它去比較遠(yuǎn)的地方玩。有的爸爸媽媽還會(huì)開(kāi)著小轎車去較遠(yuǎn)的地方上班。
3、 出示玩具公共汽車
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?、谛蕾p各種公共汽車
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①你們乘過(guò)公共汽車嗎?我們現(xiàn)在來(lái)看一看!(欣賞單層的公共汽車和雙層的公共汽車)
?、谡l(shuí)來(lái)告訴我公共汽車是用來(lái)干什么?
小結(jié):公共汽車還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫大巴!因?yàn)樗梢暂d好多人。它有固定的車站,專門(mén)載好多人到不同的地方去。你要去哪個(gè)地方就到哪個(gè)車站去等車。
4、 區(qū)別小轎車和公共汽車的不同
師:請(qǐng)你跟同伴說(shuō)說(shuō)小轎車和公共汽車有什么不同
小結(jié):形狀不同,大小不同——公共汽車比小轎車大,坐的人就多;功能不同——公共汽車要等車,小轎車不用等隨時(shí)可以開(kāi)到不同的地方去。
5、 游戲:“乘公共汽車”
請(qǐng)一幼兒扮演駕駛員,另一幼兒扮演售票員,其余幼兒扮演乘客。